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Wir spüren genau, dass wir im Zusammensein mit unseren Kindern auf Ärger, Wut, Schreien, Türenschlagen, Genervtsein, Heulen … zusteuern, und wissen, dass wir gleich dabei sein werden, pädagogisch nicht sehr gelungen zu handeln. Aber stoppen können wir es nicht. Sind wir einmal von unseren Kindern in unserem wunden Punkt getroffen, wird der Handlungstrichter immer enger und unser Verhalten scheint sich automatisch abzuspulen.

Erkennen wir die positive Kraft und die heilende Erkenntnis, die in diesen anstrengenden und unschönen Augenblicken und Situationen zu finden sind! Erkennen wir das WUNDER, das das Getroffensein im wunden Punkt mit sich bringt. Nutzen wir genau diese Situation, um Verständnis, Frieden und sinnvolles pädagogisches Handeln zu erreichen! Starten wir zum freien Flug im Zusammensein mit unseren Kindern durch die Kraft der Ermutigung. Davon handelt der erste Teil.

Im zweiten Teil werden die Grundzüge dieser pädagogischen Haltung der Ermutigung (ein Fachbegriff der Individualpsychologie von Alfred Adler und Rudolf Dreikurs) ganz praktisch beleuchtet.